NUNCA DESISTA!

ATENÇÃO - AGENDA REFEITA

Com os adiamentos causadas pelas chuvas da semana passada, refizemos a agenda de palestras de "repasse" do Projeto nas Escolas. Note que também remarcamos o I Encontro dos Agentes da Cidadania Escolar. CONFIRA, anote e prepare a sua escola.

 

Lembramos a necessidade das providências de preparação:

 

• Crie expectativa, trabalhando com os alunos previamente, utilizando textos do Projeto (disponíveis no blog);
• Estimule o debate nas turmas;
• Organize a preparação de perguntas para este Encontro, que não pretende ser uma palestra, mas sim um debate.
• Não esqueça que precisamos de microfone sem fio e garantia de pilhas/baterias acessórias, para evitar pane sonora;
• Para os pais, utilize o modelo de convocação que foi disponibilizado.

28	5ª	19	PONTO FACULTATIVO Fala na Assembléia de Deus “Desafios da educação nos dias de hoje”	Pais e Professores
ABRIL
01	2ª	16	ESC PAZ João Kopke	Alunos
		19	ESC PAZ João Kopke	Pais
02	3ª	10:30	ESC PAZ - Gunnar	Alunos
		19	ESC PAZ - Gunnar e Jamil – na Ass de Deus	Pais
03	4ª	10	ESC PAZ – Pugnaloni	Alunos
		19	ESC PAZ - Pugnaloni	Pais
04	5ª	10	ESC PAZ - Monsenhor	Alunos
		19	ESC PAZ - Monsenhor	Pais
05	6ª	10	ESC PAZ – Sérgio R Rocha	Alunos
06	SAB
07	DOM
08	2ª	09:30	ESC PAZ – Jamil Sabra	Alunos
	2ª	18:00	ESC PAZ – Sérgio R Rocha	Pais
09	3ª	12:30	ESC Paz – Americo	Alunos
		14:30	ESC PAZ – Américo	Pais
10	4ª	10:30	ESC PAZ – Odette Fonseca	Alunos
		18:15	ESC PAZ – Odette Fonseca	Pais
11	5ª	18:30	ESC PAZ – Gov Marcello Alencar	Pais
12	6ª	10:00	ESC PAZ – Gov Marcello Alencar	Alunos
13	SAB
14	DOM
17	4ª	14	ESC PAZ - Guerra Peixe e Samambaia -Local: CIEP Guerra Peixe	Alunos
		19	ESC PAZ - Guerra Peixe e Samambaia -Local: CIEP Guerra Peixe	Pais
18	5ª	10	ESC PAZ – Paula B/ Theodoro/Amélia -Local: Igreja de Benfica	Alunos
	5ª	19	ESC PAZ – Paula B/Theodoro/Amélia -Local: Igreja de Benfica	Pais
19	6ª	08:45	ESC PAZ - COMAC – Encontro de Agentes da Cidadania Esc.	AgCE

VAMOS MUDAR ISTO!

NOVO DEPOIMENTO

• 
  "Na escola os alunos do 2º segmento, liderados pela Ruth estão desenvolvendo um trabalho junto ao 1º segmento de organizar os recreios através da recreação, orientados e dinamizados por eles... Temos obtido bons resultados! A tarde visitaram as salas de aula falando sobre o Projeto, mas ainda não efetivaram um trabalho direcionado ao 2º segmento, por fazerem parte dele. A escola tem melhorado, é perceptível!" -

Profª. Ana Lúcia - Diretora do CIEP Municipalizado Guerra Peixe

Veja mais depoimentos no link do terceiro box à direita : "Depoimentos sobre o Projeto"

NOVIDADE - Caderno de Apresentação e Orientações do Projeto

Para eliminar dúvidas sobre o que é o Projeto, o que pretende, e quais são os  COMPROMISSOS de cada parte envolvida (Projeto, Vara, Secretaria, Escola), finalmente consegui cumprir mais uma promessa e redigir o "Caderno de Apresentação e Orientações do Projeto Escola da Paz".

 

Peço a todos que acessem o link, disponibilizado no primeiro quadro à direita deste post. Leiam com atenção. Façam o download e guardem. As escolas que já participam terão maior clareza sobre o que se espera do Projeto. As escolas que eventualmente irão ingressar, também saberão melhor onde pisam. E as escolas que deixaram de cumprir compromissos que, embora não escritos no "Caderno" só agora divulgado, já estavam explicitados nas reuniões preparatórias, melhor entenderão o que delas se cobra.

 

Lendo o "Caderno" você verá que este é um Projeto ambicioso. Mas seu sucesso depende da parceria e do cumprimento de compromissos.

 

O "Caderno" ainda sofrerá aperfeiçoamentos, que estão em elaboração.  Mas o que já temos é bastante para uma grande compreensão do que precisamos fazer.

ADIAMENTOS!

Pessoal, por razões evidentes (a tragédia das chuvas em Petrópolis), toda a Agenda desta semana está SUSPENSA. 

Ou seja, não teremos as palestras/encontros que estavam marcados para Odete Fonseca, Paula Buarque, Theodoro Machado, Amélia Antunes Rabello, Guerra Peixe e Loteamento Samambaia.

Fica adiado também o Encontro dos Agentes da Cidadania Escolar, que ocorreria na COMAC, no dia 20. Quando as coisas se acalmarem, voltamos a nos falar.

O Projeto retorna, então - se tudo correr bem - no dia 25, na Reunião Geral na UCP.

EMERGÊNCIA - CHUVAS EM PETRÓPOLIS

CANCELAMENTO - Por conta da situação, estamos suspendendo, até que a situação se acalme, as reuniões que ocorreriam amanhã, na Escola Odette Fonseca que, inclusive, funciona como ponto de apoio em emergências.

Durante o dia vamos ver com as demais escolas da agenda da semana - inclusive a COMAC, que sediará a reunião dos Agentes da Cidadania Escolar - sobre a conveniência de manter as reuniões agendadas. Não queremos atrapalhar as escolas, que vivem momento difícil.

Nosso apoio e orações a todos que sofrem com este momento.

CALENDÁRIO DO PROJETO 2013 - Até Agora

Calendário 2013

DATA	SEM	HS	UNIDADE/OBJETO
MARÇO
19	3ª	10:30	Odette da Fonseca - - Alunos
		18:15	Odette da Fonseca - - Pais
20	4ª	08:45	COMAC – Encontro de Agentes da Cidadania Escolar
21	5ª	10	Dr. Paula Buarque/ Dr. Theodoro Machado /Amélia Antunes Rabello - Alunos Local: Igreja de Benfica
	5ª	19	Dr. Paula Buarque/ Dr. Theodoro Machado /Amélia Antunes Rabello - Pais Local: Igreja de Benfica
22	6ª	14	CIEP Guerra Peixe e Loteamento Samambaia - Alunos Local: CIEP
		19	CIEP Guerra Peixe e Loteamento Samambaia - Pais Local: CIEP
25	2ª	14	Reunião Geral com a Secrtaria e a Rede - Diretoras Local - UCP
26	3ª	09:30	Johan Noel - Alunos
		19:00	Johan Noel - Pais
28	5ª	19	“Desafios da educação nos dias de hoje” - Fala em evento na Igr. Assembléia de Deus - Professoras e pais
ABRIL
01	2ª	16	João Kopke - Alunos
		19	João Kopke - Pais
02	3ª	10:30	Gunnar Vingren - Alunos
		19	Gunnar Vingren e Jamil Sabrá - Pais Local – Ass de Deus
		19	Augusto Pugnaloni - Pais
04	5ª	10	Augusto Pugnaloni e Monsenhor João de Deus - Alunos Local – Mons João de Deus
		19	Monsenhor João de Deus - Pais
05	6ª	10	Sérgio R Rocha - Alunos
08	2ª	09:30	Jamil Sabra - Alunos
	2ª	18:00	Sérgio R Rocha - Pais Local – Salão Paroquial (a confirmar)
09	3ª	12:30	Americo Fernandes Ribeiro - Alunos
		14:30	Américo Fernandes Ribeiro - Pais
11	5ª	18:30	Gov Marcello Alencar - Pais
12	6ª	10:00	Gov Marcello Alencar - Alunos

EDUCAR É DIAGNOSTICAR

EDUCAR É DIAGNOSTICAR
(Falta de Educação, Ato de Indisciplina e Ato infracional)

 

Denilson Cardoso de Araújo

  Pela janela um pedestre arremessa uma bomba na sala da sua casa. Você sabe que houve crime. Na rua, alguém lhe dá um soco no rosto. Você sabe. Foi vítima de agressão. Cuspiram na sua cara. Injúria. A repressão dessas ofensas tem inescapável encaminhamento: a polícia. Mas basta que haja criança ou adolescente na história, para que se perca o rumo. Respostas ineficazes são, então, constantemente aplicadas. Paternalismos inaceitáveis e condescendências descabidas. 

 

 Mito incorreto e ruinoso se propagou, pegajosa praga: criança e adolescente não devem ser castigados, não podem ser disciplinados, jamais são responsabilizados. Mentira! A ninguém deve ser dado cometer ilícitos e ficar tudo por isso mesmo. Essa má compreensão propaga o absurdo pleito de rebaixamento da maioridade penal. Como se cadeia fosse a única disciplina do ser humano. Altíssima reincidência dá mostras da grande ineficácia da sanção penal.

 

 Menores de 18 anos estão em condição peculiar de desenvolvimento. Mutantes. Sabem a diferença entre o certo e o errado? Em geral, é verdade. Mas saber não significa ser capaz de praticar. O fio da navalha do esgarçar limites, o flerte com a ilicitude, é traço pertinente e necessário da adolescência. A regra conhecida e de cumprimento prometido, pode ser violada pelo garoto em febre hormonal e com inacabadas áreas cerebrais de refreamento comportamental.

 

 Para a imputabilidade é necessário que o agente seja capaz de compreender a conduta e de comportar-se conforme esse entendimento. O adolescente nem sempre é capaz de tanto. Mas isso não significa que deve ficar tudo por isso mesmo. Não! O adolescente (e a criança) merece correção, reparo, castigo. Educação! Conheci exemplos dos mesmíssimos incidentes descritos no primeiro parágrafo acima que, praticados por alunos em ambiente escolar, motivaram a simples e ineficaz ata da escola.

 

 É fundamental às escolas, de ambiente tão conturbado, fazer diagnóstico correto da ocorrência, para dar-se correto remédio. Há comportamentos inaceitáveis no ambiente escolar. Podem ser classificados, basicamente, como: -mera falta de educação; -ato de indisciplina: -e ato infracional. 

 

 Falta de educação. O aluno se comporta mal, porque não tem noção do que é comportamento correto ou vida social respeitosa. A este se educa, não se pune. Claro que ao aluno reiteradamente alertado, que se mantém nos atos reprováveis de falta de educação, pode-se atribuir, na sequência, um ato de indisciplina. A orientação recebida, que reprova o comportamento até então inocente, passa a ser aviso e determinação. E determinação da autoridade escolar descumprida é ato de indisciplina. 

 

 Ato de indisciplina. É descumprimento de regra posta no Regulamento Disciplinar. E este deve existir, em primeiro lugar! (Leia meu “Regulamento Disciplinar – Ferramenta para a Paz na Escola” disponível na internet). Existindo, e descumprido, precisa sanção ou Medida Educativa Disciplinar. 

 

 Ato infracional. É ilícito descrito como crime ou contravenção no Código Penal. Sempre é indisciplina. Mas extrapola os limites da escola. Sua repressão ou correção passa a ser de interesse público, e prioritário. Exige providências em esfera policial. Se menor de 12 anos, no Conselho Tutelar. Providências que darão ferramentas para a pedagogia adequada, agora extramuros da escola.

 

 O aluno que se dirige ao professor grosseiramente, pode estar sendo só mal educado. Precisa ser orientado. O aluno que se dirige grosseiramente ao professor, para descumprir-lhe uma ordem, está sendo indisciplinado. Precisa da sanção disciplinar. Já o aluno que se dirige grosseiramente ao professor, para descumprir-lhe uma ordem, e ainda por cima, termina sua agressão chamando, por exemplo, o professor negro de “macaco”, cometeu ato infracional. É indispensável o registro da ocorrência policial. 

 

 Explosão de bomba em ambiente escolar não se resolve com mera ata de advertência, assim como furto, roubo, injúria, agressão física. São casos de polícia. Sala da Orientadora não é delegacia. O aluno precisa perceber que existe senso de justiça, gradação e proporção, conforme a gravidade do ato que pratique. Vai ser bom que se aviste com o Delegado, com o Promotor e com o Juiz. Estes, poderão cumprir a sua parte, aplicando ao infrator a medida socioeducativa prevista em lei.

 

 A regra é: qualquer comportamento inaceitável ou ilegal em adultos é também inaceitável ou ilegal em menores de idade. Faça-se o correto diagnóstico, e dê-se o remédio eficaz. Educação ao mal educado, disciplina ao indisciplinado, e registro policial ao infrator. Muita gente se complica sem necessidade. É simples. Se estivéssemos, como sociedade, praticando essa “regra”, não estaríamos mergulhando nessa ineficaz e desproporcional discussão sobre redução da maioridade penal.